Demirci’de Bilim Laboratuvarı: Köy Okullarıyla Büyüyen Bilim Seferberliği

Manisa’nın Demirci ilçesinde kurulan Bilim Demirci Merkezi, TÜBİTAK desteğiyle 10 ay içinde 6 bin öğrenciye bilim ve teknolojiyle temas kurma fırsatı sunmuştur. Merkez, ilçenin merkezi ile kırsal mahalleleri arasında kurduğu köprüyle çocukların ufkunu genişletirken, köy okullarının bahçelerini adeta dev bir laboratuvara dönüştürerek öğrenmeyi günlük hayatın içine taşımıştır. Projenin amacı, her çocuğun bilime dokunma şansını arttırmak ve bilimsel merakı sürdürülebilir bir şekilde desteklemektir.

Bilim Demirci, Türkiye’nin 41’inci bilim merkezi olarak bölgede yer almanın gururunu yaşıyor. Demirci Belediyesi’nin işbirliğiyle yürütülen proje, 4003 Küçük Ölçekli Bilim Merkezi Destek Programı kapsamında ilçe genelinde 5 atölyeli bir merkez kurmuş ve yalnızca 10 ay içinde binlerce öğrenciyi bilim ve teknolojiyle tanıştırmıştır. Bu süreçte, çocuklar deney yapma, soru sorma ve yöntemleri karşılaştırma becerilerini geliştirirken, problem çözme odaklı düşünme alışkanlıklarını pekiştirmiştir.

4009 Kodlu Köy Okulu Projesi çerçevesinde hayata geçirilen etkinlikler, köy okullarında yaratıcı ve uygulamalı öğrenmeyi mümkün kılıyor. Bu kapsamda Kargınışıklar Basri Koçyiğit Ortaokulu’nda gerçekleştirilen Bilim Şenliği, öğrencilerin meraklarını cesaretlendiren ve bilimsel üretkenliği ön plana çıkaran bir platform oldu. Şenlikte 3 adet 4009 ve 1 adet 4007 projesinin onaylanması, köy bahçelerini adeta birer laboratuvara dönüştürdü ve öğrencilerin gün boyu süren deneylere katılmasını sağladı.

Etkinlik, okul bahçesinde kurulan 7 farklı istasyonda uygulamalı öğrenmeyi öne çıkararak, Kuru Buz, Hava ve Su Roketi, Köprü Tasarımı, Matata Studio ile Kodlama, Van de Graaff Jeneratörü, Fil Dişi Macunu ve Kule Tasarımı gibi atölyelerle öğrencilerin keşif duygusunu tetikledi. Bu tür deneyler, bilimin günlük yaşama entegrasyonunu güçlendirirken, kırsal bölgelerdeki çocukların bilimsel kariyerlere yönelme motivasyonunu artırdı.

Manisa Celal Bayar Üniversitesi’nden Dr. M. Serdar Oruç’un katılımı, bilim merkezlerinin işleyişi ve eğitim hayatına katkıları konusunda paylaşımlarda bulunmasını sağladı. Oruç, TÜBİTAK destekli projelerin öğrenci üzerinde yarattığı değerleri somut örneklerle aktardı ve gençlerin bilimsel düşünceyi benimsemesini destekleyen yaklaşımları vurguladı.

Geleceğin bilim insanları Demirci’den çıkacak ifadesi, projenin ilerleyen yıllar için hedeflerini özetliyor. Eğitimde fırsat eşitliği ilkesine olan bağlılık, her çocuğun bilime erişiminin güvence altına alınması için atılan adımları güçlendiriyor. Demirci Belediye Başkanı Erkan Kara ise yaptığı açıklamada şöyle konuştu: “Türkiye’nin 41’inci bilim merkezini Demirci’mize kazandırmanın ve yalnızca 10 ay gibi kısa bir sürede 6 bin evladımızı bilimle, teknolojiyle buluşturmanın haklı gururunu yaşıyoruz. Bilim Demirci, merkezle sınırlı kalmayıp en uzak köy mahallelerimize kadar uzanan bir kapsama sahip. Bu meşale, ilçemizin her köşesini aydınlatacak ve gençlerimizin merak duygusunu destekleyecek.”

Projelerin sürdürülebilirliği ve genişleyen kapsama alanı, eğitimde nitelikli deneyimlerin yayılmasına olanak tanıyor. Bilim Demirci’nin kırsal bölgelerdeki çocuklar için sunduğu fırsatlar, sadece bilimin temel kavramlarını öğretmekle kalmıyor; aynı zamanda yenilikçilik, takım çalışması ve eleştirel düşünme becerilerini de pekiştiriyor. Bu süreç, gençlerin gelecek üniversite ve kariyer tercihlerinde bilim ve mühendislik alanlarına yönelme eğilimlerini güçlendirecek gibi görünüyor.

Kaynak: İhlas Haber Ajansı (İHA)