Açık Mod
Koyu Mod
Sistem Modu
Rehber öğretmenler toplantısında risk takibi, iş birliği ve önleyici stratejiler ele alındı; öğrenci güvenliği ve destek önceliği vurgulandı.
Karabük’te 2026-2027 eğitim-öğretim yılı sene başı rehber öğretmenler toplantısı İl Millî Eğitim Müdürü Nevzat Akbaş başkanlığında Bayram Demir Rehberlik ve Araştırma Merkezi Çok Amaçlı Salonu’nda gerçekleştirildi. Toplantıya Şube Müdürü İdris Kınasakal, Bayram Demir Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürü Hakan Balcı ile kentte görev yapan rehber öğretmenler katıldı.
İl Millî Eğitim Müdürü Nevzat Akbaş, toplantıda Karabük’te yeni eğitim-öğretim yılına iyi bir başlangıç yapıldığını belirtti ve eğitim altyapısının güçlendirilmesine yönelik çalışmaların sürdüğünü söyledi. Akbaş, bu kapsamda Karabük’e Özel Eğitim Uygulama Okulu ve anaokulu kazandırılması yönünde adımların atıldığını ifade etti.
Akbaş, rehber öğretmenlerin öğrencilerin akademik, sosyal ve duygusal gelişimini desteklemede kritik bir rol üstlendiğini vurguladı. Öğrencilerin yakından takip edilmesi, ortaya çıkabilecek risklerin kriz haline gelmeden tespit edilmesi ve zamanında müdahale edilmesi gerektiğine dikkat çekti.
Toplantıda okul yöneticileri, branş öğretmenleri ve rehber öğretmenlerin güçlü iş birliği içinde hareket etmesinin önemi üzerinde duruldu. Akbaş özellikle akran zorbalığının önlenmesi, öğrencilerde merhamet ve empati duygularının güçlendirilmesi ve ailelerin rehberlik süreçlerine daha etkin dahil edilmesi gerektiğini belirtti.
Müdür Akbaş, rehber öğretmenlerin teneffüslerde okul bahçesi ve koridorlarda öğrencileri gözlemlemelerinin önemine değindi. Okullarda güncel risk haritalarının oluşturulması ve düzenli güncellenmesi gerektiğini, veli toplantılarına rehber öğretmenlerin katılması ve gözlem ile değerlendirmelerin ailelerle paylaşılmasının önemini vurguladı.
Toplantı metnine göre il millî eğitim yönetimi rehberlik hizmetlerine odaklandığını ve Kurum temsilcileri ile rehber öğretmenler arasında iş birliği gerekliliğinin altını çizdi. Eğitim altyapısına ilişkin somut adımlar olarak Özel Eğitim Uygulama Okulu ve anaokulu çalışmaları toplantıda paylaşıldı. Rehber öğretmenlerin gözlem, risk haritası ve aile iletişimi uygulamalarına vurgu yapılarak günlük okul yaşamında alınacak önlemler belirtildi.
Kaynak: İHA