Açık Mod
Koyu Mod
Sistem Modu
Okula başlama kaygısı normaldir; ailelerin sakin, tutarlı desteği çocukların uyumunu güçlendirir ve güven duygusunu pekiştirir.
Denizli Devlet Hastanesi Çocuk ve Ergen Psikiyatri Uzmanı Uz. Dr. Elif Burcu Bağçeli, okula yeni başlayacak çocuklarda görülen kaygıların genellikle doğal olduğunu, ailelerin sakin, sabırlı ve tutarlı davranmasının uyumu kolaylaştırdığını açıkladı.
Bağçeli, okula başlamanın çocuğun aileden ayrılması, yeni kurallara uyum sağlaması ve yeni ilişkiler kurması gibi değişiklikler getirdiğini belirterek, bu dönemde yaşanan kaygıların farklı şekillerde ortaya çıkabileceğini söyledi. Okul kaygısının okuldan kaçınma, sabahları yoğun ağlama, anne-babadan ayrılmak istememe, karın ağrısı ve uyku sorunları gibi belirtilerle kendini gösterebileceğini ifade etti.
Çocuğun “Okula gitmek istemiyorum” demesi durumunda ebeveynlerin “Bunda korkacak ne var?” gibi ifadeler yerine süreci net ve kısa cümlelerle anlatması, kaygılı bir tutum sergilememesi ve çabayı takdir eden olumlu sözler kullanması gerektiğini vurguladı.
Uz. Dr. Elif Burcu Bağçeli’nin açıklaması, okula başlama döneminde görülen kaygı belirtilerinin çeşitliliğini ve bunların çoğunlukla normal karşılandığını aktarır. Açıklamada ebeveynlere yönelik somut öneriler; okul hakkında yaşa uygun bilgi verme, uyku-uyanma rutinlerini kademeli düzenleme, okul binasını önceden gezme ve öğretmenle tanıştırma ile vedalaşmaları kısa ve güven verici tutma şeklinde sıralanmıştır. Ayrıca belirtilerin şiddeti, süresi ve günlük işlevselliğe etkisinin izlenmesi gerektiği ve yoğun, sürekli belirtilerde Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları uzmanına başvurmanın önemine değinilmiştir.
Ailelere yönelik pratik öneriler arasında çocuğa gerçekçi bilgiler vermek, uyku rutini hazırlamak, okul ortamını önceden tanıtmak ve uyum adımlarını fark edip desteklemek yer almaktadır. İlk günlerde kısa süreli ağlama ve ayrılma zorluğunun ruhsal bozukluk anlamına gelmediği, önemli olanın belirtilerin giderek azalıp azalmadığının takip edilmesidir.
Kaynak: İHA