Okul döneminde görünmeyen görme sorunları öğrenme performansını etkileyebilir

Çocuklarda okul dönemi görme sorunları için uyarı

Medicana Sağlık Grubu Göz Hastalıkları Uzmanı Doç. Dr. Ayhan Dursun, çocuklarda bazı görme problemlerinin çocuk tarafından fark edilmeyebileceğini ve okul döneminin bu sorunların ortaya konması açısından önemli olduğunu belirtti.

Okulların açılmasıyla birlikte çocukların görme becerileri günlük yaşamda fark edilmeyen belirtilerle daha görünür hale geliyor. Tahtayı görmekte zorlanma, kitabı çok yakından okuma, gözleri kısarak bakma, sık göz kırpma, baş ağrısı ve derse odaklanamama gibi belirtiler okul döneminde daha belirgin olabiliyor.

Doç. Dr. Ayhan Dursun, çocuğun görmediğini kendisinin fark etmesinin her zaman mümkün olmadığını ifade ederek, çocukların mevcut görme düzeyini normal kabul edebildiğini söyledi. Bu nedenle öğretmenlerin ve ailelerin gözlemlediği küçük değişikliklerin önemli ipuçları verebildiğini vurguladı.

Doç. Dr. Ayhan Dursun, dikkat dağınıklığı sanılan durumların altında görme problemi olabileceğine dikkat çekti. Okulda tahtaya bakma, kitap okuma ve uzun süreli görsel dikkat gerektiren aktivitelerin artmasıyla birlikte problemin daha belirgin hale gelebileceğini belirtti. Görme problemi yaşayan çocuğun daha fazla çaba harcaması ve bunun zamanla yorgunluğa yol açmasının derse ilgiyi azaltabileceğini söyledi.

Doç. Dr. Ayhan Dursun ailelerin dikkat etmesi gereken belirtileri şu şekilde sıraladı: tahtayı görmek için gözleri kısarak bakmak, televizyona veya ekrana çok yakından bakmak, kitap ve defteri yüzüne çok yaklaştırmak, okurken satır veya kelime atlamak, okuma sırasında başını eğerek veya bir gözünü kapatarak bakmak, sık göz kırpmak veya gözlerini ovuşturmak, ders çalışırken baş ağrısından şikâyet etmek, okuma ve yazma faaliyetlerinde çabuk yorulmak, ders sırasında dalgın veya ilgisiz görünmek ve okul başarısında açıklanamayan bir düşüş yaşamak.

Çocukluk dönemindeki göz muayenelerinin yalnızca gözlük ihtiyacını belirlemek açısından değerlendirilmemesi gerektiğini söyleyen Doç. Dr. Ayhan Dursun, göz tembelliği, şaşılık ve kırma kusurlarının erken dönemde fark edilmesinin önemli olduğunu ifade etti. Bazı görme problemlerinde erken tanı ve uygun tedavinin çocuğun görme gelişimi açısından kritik önem taşıdığını belirtti ve düzenli göz muayenelerinin yapılması gerektiğini vurguladı.

Doç. Dr. Ayhan Dursun, çocukların sınıfta tahtayı net görebilmesi, kitabını rahat okuyabilmesi ve görsel bilgiyi doğru şekilde algılayabilmesinin öğrenme sürecinin önemli parçalarından olduğunu söyledi. Bu nedenle okul döneminde ortaya çıkan davranış değişiklikleri veya akademik performanstaki düşüşler değerlendirilirken görme sorunlarının da akılda tutulması gerektiğini belirtti.

Doç. Dr. Ayhan Dursun ailelere düzenli göz kontrollerini ihmal etmemeleri çağrısında bulunarak, çocuğun herhangi bir görme problemi yaşadığını söylemese bile okul döneminde kapsamlı bir göz muayenesi yaptırmanın faydalı olabileceğini ifade etti. Erken fark edilen bir görme probleminin çocuğun günlük yaşamını ve eğitim sürecini olumlu yönde etkileyebilecek bir müdahale fırsatı sunduğunu belirtti.

Liberal TR Haber Analizi: Bu Gelişme Ne Anlama Geliyor?

Okul döneminde artan görsel talepler sorunları görünür kılıyor ve erken tespit okul başarısını korumada belirleyici rol oynuyor. Çocukların görme sorunlarını kendileri ifade etmeyebilmeleri, aile ve öğretmen gözlemlerinin önemini artırıyor. Göz tembelliği ve diğer erken dönemde düzeltilebilecek bozuklukların zamanında müdahale edilmemesi ilerleyen eğitim dönemlerinde öğrenme güçlüklerine yol açabilir.

Hızlı Bakış: Bilmeniz Gerekenler

• Okul döneminde artan görsel talepler bazı görme sorunlarını daha görünür hale getirir.
• Çocuklar görme sorunlarını kendileri fark etmeyebilir veya ifade edemeyebilir.
• Tahtayı görmekte zorlanma, çok yakın okuma ve sık göz kırpma uyarıcı belirtilerdir.
• Göz tembelliği, şaşılık ve kırma kusurlarının erken tespiti tedavi açısından kritiktir.
• Düzenli göz muayeneleri çocukların eğitim performansını olumlu etkileyebilir.

Kaynak: İHA