Açık Mod
Koyu Mod
Sistem Modu
İzmir Ekonomi Rektörü Abacıoğlu, öğrenci oylarıyla ikinci kez ödüle layık görülerek akademik liderlikte güven ve takdiri pekiştirdi.
Ne oldu? İzmir Ekonomi Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Yusuf Hakan Abacıoğlu, ÜniAr tarafından yayımlanan TÜMA 2026 araştırmasında Türkiye’nin en başarılı 12 rektörü arasına girerek gümüş ödül aldı. Nerede oldu? İzmir Ekonomi Üniversitesi kampüsünde ve öğrencilerin değerlendirmeleriyle belirlenen listede gerçekleşti. Kim açıkladı? Üniversite Araştırmaları Laboratuvarı (ÜniAr) sonuçları yayımladı. Ne zaman oldu? TÜMA 2026 raporuna göre 2026 yılında gerçekleşen değerlendirme sonucunda ödül verildi. En önemli sonuç ne? Abacıoğlu, art arda ikinci kez öğrencilerin oylarıyla seçilen rektörler arasında yer alarak öğrenci odaklı yönetim anlayışını teyit etti.
Prof. Dr. Yusuf Hakan Abacıoğlu, 2015’te İzmir Ekonomi Üniversitesi’nde göreve başlayıp tıp fakültesinin kurucu dekanı olarak akademik yapılanmanın temellerini attı. Mikrobiyoloji alanındaki akademik çalışmaları ve eğitim-öğretim süreçlerindeki katkılarıyla tanınıyor. 2023 yılında rektör olan Abacıoğlu, göreve geldiğinden beri öğrencilerle kurulmuş güçlü iletişim ve ortak çalışma kültürünü vurguladı.
Öğrenci Konseyi talepleri doğrultusunda kampüs içinde spor salonundan sosyal donatı alanlarına ve derslik düzenlemelerine kadar uygulanan değişiklikler, öğrencilerin değerlendirmelerinde belirleyici oldu. Rektör, üniversite içinde düzenli fakülte ve öğrenci toplantıları gerçekleştirerek önerileri doğrudan karar süreçlerine dahil ettiğini belirtti.
ÜniAr’ın TÜMA 2026 araştırmasında elde edilen başarı, Abacıoğlu’nun geçen yıl kazandığı rektör performansı ödülünü takip ediyor; bu da öğrencilerle sürdürülen ilişki modelinin istikrarlı olduğunu gösteriyor.
Bu ödül, yükseköğretimde öğrenci memnuniyetinin kurum itibarı ve liderlik seçimlerindeki önemini ortaya koyuyor. Öğrenci geri bildirimlerinin idari uygulamalara doğrudan yansıması, kampüs yaşam kalitesini yükseltirken üniversitenin rekabet gücünü artırır. Ayrıca genç odaklı yatırım ve donatı değişiklikleri, mezunların memnuniyeti ve istihdam bağlantılarına dolaylı katkı sağlayarak üniversitenin uzun vadeli stratejik konumunu güçlendirebilir.
Akademik kadro ve müfredat inşasında öğrenci görüşlerinin dikkate alınması, eğitim kalitesinin ölçülebilir unsurlarını da olumlu etkiler. Bu yaklaşım diğer yükseköğretim kurumları için bir örnek teşkil ederek, yönetim şeffaflığı ve hesap verebilirliği konusunda sektörel bir kıyaslama noktası oluşturabilir.
Kaynak: İhlas Haber Ajansı (İHA)