Yusuf Tekin’den eğitimde dönüşüm vurgusu ve PISA başarısı açıklaması

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Ankara Bilim Üniversitesi’nin 2026-2027 Akademik Yılı Açılış Töreni’nde yaptığı konuşmada eğitimde değişen dünya şartlarına uyum sağlanması gerektiğini ve bilgi aktarımına dayalı anlayıştan öğrencilerin bilgiyi beceriye dönüştürmesini esas alan bir modele geçilmesi gerektiğini ifade etti.

Tekin konuşmasında dünyanın hızlı değiştiğine işaret ederek eğitim ve yükseköğretimin bu değişime adapte olması gerektiğini belirtti. 1980’li, 1990’lı ve 2000’li yılların başında bilgiye erişimin sınırlı olduğu dönemlerde eğitimin bilginin ana kaynağı olduğunu, ancak günümüzde bilgiye erişimin farklı metot ve enstrümanlarla sağlanmaya başlamasıyla eğitimin işlevinin tartışıldığı için okulların öğrencilere sadece bilgi aktaran kurumlar olmaktan çıkarılması gerektiğini söyledi.

Bakan Tekin, eğitimin yeni metodolojilerle öğrencilerin edindikleri bilgileri beceriye dönüştürebilecekleri şekilde düzenlenmesi gerektiğini vurguladı. Ayrıca AK Parti iktidarı döneminde 2002’den itibaren eğitim alanında fiziki altyapı ve erişim konusunda büyük yatırımlar yapıldığını söyledi ve OECD raporlarına atıfta bulunarak Türkiye’nin derslik başına düşen öğrenci sayısı, öğretmen başına düşen öğrenci sayısı ve eğitimde teknolojinin kullanımı gibi kriterlerde OECD ortalamalarının üzerine çıktığının açıklandığını belirtti.

Tekin, PISA sınavlarına dair verdiği bilgilerde 2022 yılında fen bilimlerinde 18 puan, okuma becerilerinde 16 puan ve matematikte 8 puan yükselme kaydedildiğini, fen bilimleri ve okuma alanında OECD ortalamalarının üzerine çıkıldığını ve fen bilimlerinde OECD ülkeleri arasında 15 basamak yükselerek 38 OECD ülkesi arasında 14’üncü sıraya gelindiğini aktardı.

Bakan Tekin açıklamasında eğitimde elde edilen başarıda Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın desteği ve öğretmenlerin emeğinin önemine değindi. Eğitimin yalnızca akademik başarıyla sınırlı kalmamasını, öğrencilerin milli ve manevi değerler, merhamet, adalet ve insanlık bilinciyle yetiştirilmesinin önemini vurguladı ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile bu değerlerin müfredatın merkezine yerleştirildiğini sözlerine ekledi.

Liberal TR Haber Analizi: Bu Gelişme Ne Anlama Geliyor?

Yusuf Tekin’in konuşması eğitim politikalarında dönüşüm gerekliliğini ve uygulanan altyapı yatırımlarının sonuçlarını öne çıkarıyor. Vurgu, bilgiye erişimin yaygınlaşmasıyla eğitimin rolünün yeniden tanımlanması ve öğrencilerin eleştirel düşünme ile beceri kazanımına yönlendirilmesi gerektiği yönünde. PISA sonuçlarına ilişkin verilen puan artışları ve OECD sıralamasındaki yükseliş, Bakan Tekin’in belirttiği altyapı ve erişim yatırımlarının uluslararası değerlendirmelerde olumlu yansıdığını gösteriyor. Ayrıca milli ve manevi değerlerin müfredattaki merkezi konumu, eğitim politikalarının sadece akademik hedeflerle sınırlı kalmayıp değer temelli bir yaklaşımı da içerdiğine işaret ediyor.

Hızlı Bakış: Bilmeniz Gerekenler

• Yusuf Tekin Ankara Bilim Üniversitesi’nin 2026-2027 Akademik Yılı Açılış Töreni’nde konuştu.
• Tekin eğitimde bilgi aktarımından beceriye dönüşüm ihtiyacını vurguladı.
• 2002’den itibaren eğitimde fiziki altyapı ve erişim yatırımlarının yapıldığını belirtti.
• OECD raporlarına göre Türkiye bazı eğitim göstergilerinde OECD ortalamalarının üzerine çıktı.
• PISA 2022 sonuçlarına göre fen bilimlerinde 18, okuma becerilerinde 16 ve matematikte 8 puan yükseliş kaydedildiğini aktardı.
• Fen bilimlerinde OECD ülkeleri arasında 15 basamak yükselme ile 14’üncü sıraya gelindiği ifade edildi.
• Tekin eğitimin milli ve manevi değerler ile insanlık bilinci üzerine kurulmasının önemini vurguladı.

Kaynak: İHA