Açık Mod
Koyu Mod
Sistem Modu
Üniversite yöneticilerine kampüste madde bağımlılığıyla mücadele ve farkındalık eğitimi verildi; önleyici stratejiler ve destek mekanizmaları ele alındı.
İnönü Üniversitesi tarafından düzenlenen Yönetici Liderlik Eğitim Programı kapsamında Turgut Özal Kongre ve Kültür Merkezi’nde gerçekleştirilen hizmet içi eğitimde kampüste madde kullanımı ve bağımlılığına yönelik farkındalık çalışmaları ele alındı. Eğitime rektör yardımcıları Prof. Dr. Mehmet Sağlam, Prof. Dr. Ali Özer, Prof. Dr. Süleyman Nihat Şad, Genel Sekreter Yardımcısı Ömer Çelik ve fakültelerin akademik yöneticileri katıldı.
Eğitimin ilk bölümünde İnönü Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Doç. Dr. Arzu Çalışkan Demir ergenlerde ve genç erişkinlerde madde kullanımına dikkat çekti. Demir, üniversitelerde en sık alkol, tütün ve son dönemde elektronik sigara ile nikotin poşetlerinin yaygınlaştığını belirtti. Madde kullanımı şüphesi olan gence yaklaşımda amaçlarının suçüstü tespit etmek değil güvenli bir konuşma başlatmak olduğunu, yargılamayan ve merak eden bir dil kullanmanın motivasyonel görüşmeyi kolaylaştırdığını vurguladı.
Demir ayrıca konuşulanların ilk aşamada odada kalacağını ancak akut intoksikasyon, intihar veya kendine zarar verme gibi durumlarda güvenliğin ön plana çıktığını, ailenin her zaman en önemli ortak olduklarını ve hedefin genci cezalandırmak değil sağlığını ve eğitimini koruyarak koruyucu bir yaklaşım sergilemek olduğunu ifade etti.
İnönü Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı Öğretim Üyesi ve Madde Bağımlılığı Komisyonu Üyesi Doç. Dr. Esra Porgalı Zayman konuya kurumsal, yasal ve etik boyutundan yaklaştı. Zayman, kurumsal amacın öğrenciyi cezalandırmak olmadığını, stratejinin öğrencileri akademide tutmak, sağlıklarını korumak ve kurumsal itibarı güvence altına almak olduğunu belirtti. Bağımlılığın irade eksikliği değil tıbbi tedavi gerektiren kronik bir beyin hastalığı olduğunu söyleyen Zayman kullanıcı ile satıcı ayrımının net yapılması gerektiğini, satıcılara idari ve adli süreçlerin işletilmesi, kullanıcı öğrencilere ise Mediko ve AMATEM/ÇAMATEM birimlerine yönlendirme ile tedavi sağlanmasının önemine dikkat çekti.
Turgut Özal Tıp Merkezi AMATEM Sorumlusu Klinik Psikolog İsmail Reyhani akademisyenlerin ve danışman hocaların gözlemci rolüne vurgu yaptı. Reyhani belirtilerin tek bir bulguya dayanamayacağını, fiziksel, duygusal, davranışsal ve akademik sinyallerin bütüncül değerlendirilmesi gerektiğini ifade etti. Madde bağımlılığının toplumsal bir sorun olduğunu belirten Reyhani akademisyenlerden veya danışmanlardan teşhis uzmanı olmalarını beklemediklerini, beklentilerinin öğrencileri iyi gözlemlemek, dinlemek ve koruyucu bir köprü oluşturmak olduğunu söyledi.
Eğitim katılımcıların sorularının yanıtlanması ve yapılan genel değerlendirmelerin ardından sona erdi.
Üniversite yönetici ve akademisyenlerine yönelik gerçekleştirilen bu eğitim, kampüs içi madde kullanımıyla ilgili yaklaşım biçimlerinde koruyucu ve tedaviye yönlendirici bir anlayışın güçlendirilmesine hizmet ediyor. Eğitimde öne çıkan vurgu noktaları; suçlayıcı olmayan iletişim, aileyle iş birliği, kullanıcı ile satıcının ayrımının kurulması ve bütüncül gözlem yaklaşımı olarak özetlenebilir. Bu yaklaşım, öğrencilerin sağlık ve akademik süreçlerinin korunmasına yönelik kurumsal politikaların uygulanmasına zemin hazırlayabilir.
Kaynak: İHA