Açık Mod
Koyu Mod
Sistem Modu
Özel eğitim öğretmen adaylarına yönelik STEAM temelli beş günlük uygulama başarıyla tamamlandı; uygulamalı öğrenme ve mesleki beceriler güçlendi.
Odunpazarı İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü yürütücülüğünde hayata geçirilen “Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının STEAM Temelli Keşif ve Tasarım Serüveni” projesi 5-9 Ekim 2026 tarihlerinde beş günlük yoğun bir programla tamamlandı. Proje, TÜBİTAK 4008 – Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Anadolu Üniversitesi ve Emine Emir Şahbaz Bilim ve Sanat Merkezi ortaklığında yürütüldü.
Projenin açılışı Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Kongre ve Kültür Merkezi’nde yapıldı. Anadolu Üniversitesi ve Eskişehir Osmangazi Üniversitesi özel eğitim bölümlerinde öğrenim gören 16 öğretmen adayı programa katıldı ve beş gün boyunca STEAM temelli öğrenme yaklaşımlarını deneyimleme fırsatı buldu.
Program boyunca Kapsayıcı STEAM, Astronomi ve STEAM, Doğa ve STEAM, Teknoloji ve STEAM ile Sanat ve STEAM temalarında etkileşimli etkinlikler düzenlendi. Etkinliklerde tasarım odaklı düşünme, proje tabanlı öğrenme, yapay zekâ destekli öğretim araçları ve teknoloji entegrasyonu ön plana çıktı.
Öğretmen adayları farklı engel gruplarının ihtiyaçlarını dikkate alarak erişilebilir, kapsayıcı ve sürdürülebilir öğrenme ortamları oluşturma ile özgün eğitim materyalleri geliştirme konusunda uygulamalı deneyim kazandı. Her etkinlik merakın keşfe, keşfin tasarıma dönüşmesini sağlayacak şekilde planlandı ve katılımcıların eleştirel düşünme, problem çözme, iş birliği ve tasarım geliştirme becerilerinin güçlendirilmesine yönelik uygulamalara yer verildi.
Yoğun geçen beş günlük programın sonunda katılımcıların edindikleri bilgi ve becerileri mesleki uygulamalarına aktarmada, yenilikçi öğretim yöntemlerinden yararlanma ve teknolojiyi eğitim süreçlerine entegre etmede önemli kazanımlar elde ettikleri değerlendirildi. Proje, disiplinler arası öğrenmeyi kapsayıcı eğitim anlayışıyla buluşturarak geleceğin özel eğitim öğretmenlerinin yenilikçi ve çözüm odaklı bir bakış açısıyla yetişmesine katkı sundu.
Bu proje özel eğitim alanında STEAM yaklaşımlarının uygulamalı olarak öğretmen adaylarına aktarıldığını gösteriyor. Kapsayıcı tasarım, teknoloji entegrasyonu ve özgün materyal geliştirme odakları, katılımcıların mesleki yeterliklerini artırmaya yönelik somut adımlar olduğunu ortaya koyuyor. Beş günlük uygulama süreci, teorik bilginin pratiğe dönüştürülmesine odaklanarak öğretmen adaylarının farklı öğrenme gereksinimlerine yönelik pedagojik yaklaşımlar geliştirmesini sağlamıştır.
Kaynak: İHA