Muş’ta öğretmenlerin yürüttüğü iki eTwinning projesi tamamlandı

Muş’ta öğretmenlerin yürüttüğü iki eTwinning projesi başarıyla tamamlandı; eğitimde işbirliği ve yenilikçi uygulamalar güçlendi.

Muş’ta öğretmenlerin yürüttüğü iki eTwinning projesi tamamlandı
Yayınlama: 02.07.2026
A+
A-

Muş’ta görev yapan öğretmenlerin yürüttüğü “LifeSavers” ve “Minta’s Missions: Life Skills Journey” adlı iki eTwinning projesi tamamlandı; projeyi yürüten öğretmenler ve ortak ülkeler çalışmaların sonuçlarını paylaştı.

LifeSavers projesi 4-7 yaş grubu okul öncesi ve ilkokul öğrencilerine çevre bilinci, sürdürülebilir yaşam alışkanlıkları ve ilk yardım farkındalığı kazandırmayı hedefledi.

Nisan ayında yürütülen ekolojik okuryazarlık etkinliklerinde çocuklar doğa sevgisi, geri dönüşüm, kuşlar ve böceklerin ekosistemdeki rolü ile çevre dostu yaşam alışkanlıklarını çeşitli etkinliklerle öğrendi.

Mayıs ayında ise ambulansın görevleri, 112 Acil Çağrı Merkezi’nin doğru kullanımı, trafik güvenliği ve temel ilk yardım uygulamaları drama ve simülasyonlarla öğrencilere uygulamalı olarak anlatıldı.

Eş zamanlı yürütülen Minta’s Missions: Life Skills Journey projesinde eTwinning’in yıllık teması olan yaşam becerileri matematik, sıfır atık, dijital beceriler, teknoloji, iklim değişikliği, karbon ayak izi ve sürdürülebilirlik başlıklarıyla işlendi.

Proje etkinliklerine Dünya Su Günü, Dünya Günü, Pi Günü, Güvenli İnternet Günü ve eTwinning Günü de entegre edilerek öğrencilerin yaparak ve yaşayarak öğrenmeleri sağlandı.

Projeler Muş Şehit Türker Güçlütürk İlkokulu anasınıfı öğretmeni Eda Ankay Yılmaz ile Portekizli öğretmen Rosa Camilo’nun kuruculuğunda yürütüldü.

Muş’tan Şehit Türker Güçlütürk İlkokulu’ndan Zeynep Keleş ve Elifnur Yalçın, Kardelen Anaokulu’ndan Gamze İçyer, Tandoğan İlkokulu’ndan Önder Kaza, 75. Yıl Anaokulu’ndan Esma Çelik, Alparslan Üniversitesi İlkokulu’ndan Ayşe Şimşek ile Ankara ve Eskişehir’den öğretmenler projeye katkı sundu.

Projeler kapsamında hazırlanan aile bültenleriyle çalışmalar okul ortamının dışına taşındı ve velilerin sürece aktif katılımı sağlandı.

Çalışmalar öğrencilerin bilimsel düşünme, dijital okuryazarlık, çevre bilinci ve problem çözme becerilerini geliştirmeyi hedefledi; proje sonunda ortak ülkelerin katılımıyla İngilizce akrostiş “LifeSavers” şarkısı hazırlandı.

Her iki proje için dönem sonunda Ulusal ve Uluslararası Kalite Etiketi başvurularının yapılması planlanıyor.

Kaynak: İhlas Haber Ajansı (İHA)

Türkiye ve dünya gündemine dair gelişmeleri, objektif ve ilkeli bir bakış açısıyla okuyucuya ulaştıran dijital haber platformu. Liberal TR Haber Merkezi.
Bir Yorum Yazın


Ziyaretçi Yorumları - 0 Yorum

Henüz yorum yapılmamış.