Kahramanmaraşlı öğrenci Doruk Öktem LGS’de 500 tam puan aldı

Kahramanmaraşlı öğrenci Doruk Öktem, LGS’de 500 tam puan alarak başarı hikâyesi yazdı; gurur veren azim ve destek öyküsü.

Kahramanmaraşlı öğrenci Doruk Öktem LGS’de 500 tam puan aldı
Yayınlama: 13.07.2026
A+
A-

Kahramanmaraş’ta LGS’de 500 tam puan alan öğrenci hedefini açıkladı

Kahramanmaraş Onikişubat ilçesi Yunus Emre Ortaokulu öğrencisi Doruk Öktem, Liselere Geçiş Sistemi (LGS) merkezi sınavında 500 tam puan alarak Türkiye birincileri arasında yer aldı. Doruk, hazırlık sürecinde düzenli ve yoğun çalışmanın başarısındaki belirleyici etken olduğunu söyledi.

Öktem, sınav hazırlığında bir oturuşta 2-3 saat çalıştığını, kısa ve verimli çalışma yerine uzun süre masada kalmayı tercih ettiğini belirtti. Deneme sınavlarında zaman zaman iniş çıkışlar yaşasa da çalışmayı hiç bırakmadığını vurguladı.

Ailesinin, öğretmenlerinin ve arkadaşlarının desteğinin kendisi için çok önemli olduğunu söyleyen Öktem, hedef olarak İstanbul Erkek Lisesi’ni gösterdi ve ileride Almanya’da Almanca eğitimli mühendislik okumayı planladığını aktardı.

Baba Emrah Öktem, oğlunun ilkokul yıllarından beri düzenli çalışma alışkanlığı olduğunu; 7. sınıfta kendine hedef koyduğunu ve İstanbul’a gitmeyi hedefleyerek disiplinli çalıştığını ifade etti. Anne Manolya Öktem ise hazırlık sürecinde zorluklar yaşadıklarını ancak oğullarının ders çalışmayı hiç bırakmadığını ekledi.

Liberal TR Haber Analizi: Bu Gelişme Ne Anlama Geliyor?

500 tam puan alan bir öğrencinin öyküsü, bireysel başarının yanı sıra yerel eğitim ekosisteminin işleyişine dair ipuçları verir. Düzenli çalışma kültürünün aile ve okul desteği ile birleşmesi, çevresel motivasyonun akademik sonuçlara doğrudan katkısını gösterir. Bu başarı, aynı zamanda nitelikli devlet ve özel liselere yönelik talebin artabileceğini ve yerel eğitim kaynaklarının yönlendirilmesinde öncelik değişikliklerine yol açabilecektir.

Eğitim politikaları açısından bakıldığında, yüksek başarı gösteren öğrencilerin motivasyon ve rehberlik ihtiyaçları dikkate alınmalı; benzer potansiyele sahip diğer öğrenciler için erişilebilir destek programları genişletilmelidir. Uzun vadede bu tür başarılar, bölgesel eğitim yatırımlarının artırılması ve öğretmen geliştirme programlarına kaynak ayrılması yönünde argümanlar sunar.

Hızlı Bakış: Bilmeniz Gerekenler

  • Doruk Öktem, Kahramanmaraş Onikişubat Yunus Emre Ortaokulu öğrencisi olarak LGS’de 500 tam puan aldı.
  • Hazırlık sürecinde bir oturuşta genellikle 2-3 saat çalıştı ve uzun süreli çalışma yöntemini benimsedi.
  • Ailesi, öğretmenleri ve arkadaşlarının desteği başarısında önemli rol oynadı ve Doruk hedef olarak İstanbul Erkek Lisesi’ni belirledi.

Kaynak: İhlas Haber Ajansı (İHA)

Türkiye ve dünya gündemine dair gelişmeleri, objektif ve ilkeli bir bakış açısıyla okuyucuya ulaştıran dijital haber platformu. Liberal TR Haber Merkezi.
Bir Yorum Yazın


Ziyaretçi Yorumları - 0 Yorum

Henüz yorum yapılmamış.