Açık Mod
Koyu Mod
Sistem Modu
Gazze’de üniversitelerin yıkımı ve öğrencilerin eğitim için verdiği direnç, zorluklar ve umut dolu mücadele hikâyeleri.
Karabük Üniversitesinde düzenlenen “Gazze’de Üniversite Olmak” paneli, Gazze’de yükseköğretimin durumu, akademisyen ve öğrencilerin karşılaştığı sorunlar ile akademik iş birliği olanaklarını gündeme taşıdı. Programa Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Hasan Solmaz, akademik ve idari personel, sivil toplum kuruluşu temsilcileri ile vatandaşlar katıldı.
Panel, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Uluslararası İlişkiler Bölümü Dr. Öğr. Üyesi Abdül Samet Çelikçi’nin moderatörlüğünde gerçekleştirildi. İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Coğrafya Bölümü Dr. Öğr. Üyesi Sohaıb Abujayyab ile Karabük Üniversitesi öğrencisi Abdel Rahman Alsayyed yüz yüze; Kudüs Üniversitesinden Rektör Yardımcısı Dr. Raafat Jouda ve Öğretim Üyesi Fayez Nashwan ile Filistin’de yaşayan KBÜ doktora öğrencisi Esra Ferwana çevrim içi katıldı.
Kudüs Üniversitesi Rektör Yardımcısı Dr. Raafat Jouda, savaşın başlamasından bu yana Gazze’de eğitim kurumlarının ağır biçimde etkilendiğini ve eğitim kurumlarının büyük bölümünün yıkıldığını söyledi. Jouda, eğitim kurumlarının yüzde 90’ının yıkıldığını ve en büyük kaybın binalardan ziyade doktorlar ve profesörler ile öğrenciler olduğuna dikkat çekti.
Kudüs Üniversitesi Öğretim Üyesi Fayez Nashwan, Gazze’de öğrencilerin eğitimlerini sürdürmeye çalışırken ailelerinin temel ihtiyaçlarına da odaklanmak zorunda kaldığını, öğrencilerin eğitimle birlikte yaşam kaygıları taşıdığını ifade etti.
Karabük Üniversitesi doktora öğrencisi Esra Ferwana, yüksek lisans ve doktora tez çalışmalarını savaş şartlarında yürüttüğünü anlattı. Ferwana, tezlerini ateş altında teslim ettiğini, ilk döneminde ağır yaralandığını ve mücadele ederek mezuniyete yaklaştığını belirtti.
Dr. Sohaıb Abujayyab, Gazze’ye yönelik destek çalışmalarında üniversitelerin yaşadığı sorunların da gündemde tutulması gerektiğini vurguladı.
Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Hasan Solmaz, panelde ortaya konan önerilerin hayata geçirilmesine yönelik çalışmalar yapılabileceğini belirtti; çevrim içi toplantılar, dersler, kongreler düzenlenebileceğini ve akademisyenlerin çalışmalarının KBÜ aracılığıyla akademik dergilerde yayımlanabileceğini söyledi.
Panelde verilen bilgiler doğrultusunda Gazze’de eğitim kurumlarının yıkımı, akademik kadro ve öğrenci kayıpları ile öğrencilerin eğitim ve yaşam koşulları ön plana çıktı. Katılımcılar akademik iş birliği ve destek mekanizmalarının önemine değindi ve önerilerin uygulanması için kurum içi girişimlerin yapılabileceği aktarıldı.
Kaynak: İHA