Açık Mod
Koyu Mod
Sistem Modu
BTÜ, zihinsel engelli bireylere kent okuryazarlığı eğitimiyle toplum katılımını ve bağımsız yaşam becerilerini güçlendirdi.
Bursa Teknik Üniversitesi yürütücülüğünde hazırlanan “Zihinsel Engelli Bireylere Yönelik Kent Okuryazarlığı ve Güvenli Mekânsal İletişim Eğitimi Projesi” Özel Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında desteklenmeye hak kazandı; proje özel bireylerin kent içinde daha bağımsız ve güvenli hareket edebilmesini hedefliyor.
Proje kapsamında katılımcılara şehir içi yön bulma, harita ve sembolleri tanıma, güvenli yaya davranışı, toplu taşıma kullanımı ve ihtiyaç halinde doğru kişilerden yardım isteme gibi günlük yaşam becerileri uygulamalı olarak öğretülecek. Eğitimler önce kontrollü ortamlarda uygulanacak, ardından gerçek kent yaşamında pratik yapma fırsatı sağlanacak.
Eğitimlerde harita ve rota kartları, görsel semboller, piktogramlar ve günlük yaşam senaryoları kullanılacak; amaç öğrenilen becerilerin farklı ortamlarda da kullanılabilmesini desteklemek olarak açıklandı.
Proje ayrıca aileler, öğretmenler ve uygulayıcılar için rehber ve eğitim materyalleri hazırlamayı da içeriyor; bu sayede geliştirilen eğitim modelinin proje sürecinin ardından farklı kurumlarda uygulanabilir olması hedefleniyor.
Proje yürütücülüğünü Mimarlık ve Tasarım Fakültesi Mimarlık Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Sinem Tapkı üstleniyor. Araştırma ekibinde Doç. Dr. Ebru Kamacı Karahan ve Öğretim Görevlisi Dr. Ceyda Taşçıoğlu Canpolat yer alıyor. Projeye ayrıca Bursa Teknik Üniversitesinden Suat Cömert ve Millî Eğitim Bakanlığından Gül Şahin uzman olarak katkı sağlarken, Bursa Büyükşehir Belediyesinde şehir ve bölge plancısı olan Semih Çakmak eğitmen olarak projede görev alıyor.
Bursa Teknik Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Naci Çağlar, üniversitenin şehir ve toplumla bütünleşen vizyonu doğrultusunda projenin toplumsal fayda hedefini vurguladı ve projenin özel bireylerin kent yaşamına katılımı ile daha kapsayıcı şehirlerin oluşmasına katkı sağlayacağına inandıklarını belirtti.
Haber metnindeki verilere göre proje, özel bireylerin kent yaşamına katılımını kolaylaştırmak için uygulamalı eğitim ve rehber materyalleri sunmayı amaçlıyor. Eğitimlerin sınıf ortamı dışına taşınmasıyla katılımcılar gerçek durumlarda pratik yapma imkânı bulacak ve ailelerle eğitimciler için hazırlanan rehberler modelin yaygınlaştırılmasını hedefleyecek şekilde planlandı.
Kaynak: İHA