Açık Mod
Koyu Mod
Sistem Modu
BŞEÜ Sağlık Bilimleri Fakültesi, 2026‑2027 eğitim‑öğretim döneminin başarılarını, geliştirme alanlarını ve geleceğe yönelik hedeflerini profesyonelce değerlendirdi.
Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi’nde Sağlık Bilimleri Fakültesi 2026-2027 eğitim-öğretim yılına ilişkin Akademik Kurul Toplantısını gerçekleştirdi. Toplantıya Rektör Prof. Dr. Zafer Asım Kaplancıklı, Rektör Yardımcıları Prof. Dr. Nazile Ural ve Prof. Dr. Murat Yurdakul, Genel Sekreter Muhammet Büyük ile fakülte akademisyenleri katıldı.
Toplantıda yeni eğitim-öğretim dönemine ilişkin hedef ve öncelikler ele alındı. Eğitim-öğretim faaliyetlerinin geliştirilmesi, akademik ve bilimsel çalışmaların güçlendirilmesi, fiziki altyapının iyileştirilmesi ve öğrenci faaliyetlerinin geliştirilmesine yönelik çalışmalar detaylı biçimde değerlendirildi.
Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Çağlayan Açıkgöz yeni dönemle ilgili değerlendirmelerde bulunarak fakültenin akademik çalışmaları ve planlanan faaliyetler hakkında bilgi verdi. Dekan Yardımcısı Doç. Dr. Berrak Mızrak Şahin fakültenin mevcut durumu, eğitim-öğretim faaliyetleri, akademik çalışmalar, fiziki altyapı ve öğrenci faaliyetlerine ilişkin sunum yaptı.
Rektör Prof. Dr. Zafer Asım Kaplancıklı üniversitenin genel stratejileri, akademik kalite süreçleri ve araştırma odaklı eğitim vizyonu doğrultusunda yürütülen çalışmalara vurgu yaptı. Rektör Kaplancıklı Q1 ve Q2 kategorisinde yer alan uluslararası bilimsel dergilerde yayımlanan çalışmaların fakültenin bilimsel araştırma kapasitesine ve üniversitenin akademik üretim gücüne önemli katkı sağladığını belirtti. Sağlık alanında nitelikli insan kaynağının yetiştirilmesi, bilimsel araştırma faaliyetlerinin geliştirilmesi ve topluma yönelik hizmetlerin güçlendirilmesinin önemine dikkat çekti ve yeni eğitim-öğretim döneminin verimli geçmesini temenni etti.
Toplantı, 2026-2027 eğitim-öğretim yılına yönelik çalışmaların değerlendirilmesinin ardından sona erdi.
Toplantının içerikleri üniversitenin eğitim ve araştırma hedefleriyle uyumlu bir yol haritası çizdiğini gösteriyor. Akademik kalite süreçleri ve Q1 ile Q2 kategorilerinde yayımlanan çalışmaların vurgulanması fakültenin bilimsel üretime önem verdiğine işaret ediyor. Fiziki altyapı ve öğrenci faaliyetlerine dair değerlendirmelerin yapılması, eğitim kalitesini arttırmaya yönelik somut adımların planlandığını ortaya koyuyor.
Kaynak: İHA