Açık Mod
Koyu Mod
Sistem Modu
Alaplı Anadolu İmam Hatip Lisesi’nin Maarif Atölyeleri projesiyle Türkiye birinciliği; eğitimde yenilikçi başarı ve öğrenci odaklı uygulamalar.
Zonguldak’ın Alaplı ilçesinde bulunan Alaplı Anadolu İmam Hatip Lisesi Fen ve Sosyal Bilimler Proje Okulu, Din Öğretimi Genel Müdürlüğü tarafından düzenlenen Başarılı Örnekler Sergisi kapsamında hazırladığı proje ile Türkiye birincisi oldu.
Okulun hazırladığı “Maarif Atölyeleri ile Köklerden Geleceğe: Disiplinler Arası Bir Öğrenme Modeli” adlı proje, Kurumsal Kapasite ve Akademik Gelişim kategorisinde birincilik elde etti.
Okul Müdürü Ersin Güler, projenin öğrencilerin akademik gelişimini desteklemeyi, millî ve manevi değerleri köklerinden beslenen bir anlayışla geleceğe taşımayı ve farklı disiplinleri ortak bir öğrenme sürecinde buluşturmayı hedeflediğini belirtti.
Güler, Maarif Atölyeleri modelinin öğrencilerin bilgi, beceri ve değerleri bir arada kazanmalarını amaçladığını ve eğitimde bütüncül ile uygulamaya dayalı bir yaklaşım sunduğunu vurguladı.
Başarıda emeği geçenlere teşekkür eden Güler, Türkiye birinciliğinin ekip çalışmasının sonucu olduğunu ifade ederek proje koordinatörü Hatice Danışman ile yönetici, öğretmen ve öğrencilere tebriklerini iletti.
Alaplı Anadolu İmam Hatip Lisesi olarak eğitimde örnek projeler üretmeye devam edeceklerini söyleyen Güler, köklerden aldıkları güçle geleceği inşa etmeye ve ilçeyi ülkeyi gururlandırmaya devam edeceklerini belirtti.
Alaplı Anadolu İmam Hatip Lisesi’nin kazandığı Türkiye birinciliği, okulun kurumsal kapasite ve akademik gelişime odaklanan projeler üretebildiğini göstermektedir. Maarif Atölyeleri modeli, disiplinler arası öğrenme ve değer temelli eğitim yaklaşımını birleştirerek okulun eğitim niteliğini öne çıkarmıştır. Projedeki ekip çalışması ve uygulamaya dayalı yöntemler, okulun hem yerel hem kurumsal düzeyde tanınırlığını artırmaktadır.
Kaynak: İHA