Milli Eğitim Bakanlığı, İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerine Karne Yerine “Gelişim Raporu” Verecek

Milli Eğitim Bakanlığı, ilkokul birinci sınıf öğrencilerine karneler yerine “gelişim raporları” verecek. “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” doğrultusunda hazırlanan bu raporlar, öğrencilerin zihinsel, sosyal, duygusal, duyuşsal ve fiziksel gelişimlerini bütüncül bir şekilde değerlendirerek velilere somut öneriler sunacak. Bu yeni yaklaşım, öğrencilerin tüm gelişim alanlarını kapsayarak daha dengeli bir eğitim süreci sunmayı amaçlıyor.

Milli Eğitim Bakanlığı, ilkokul birinci sınıf öğrencilerine yönelik önemli bir değişiklik duyurdu. “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” çerçevesinde, sonuç odaklı karneler yerine öğrencilerin gelişimlerini daha geniş bir perspektiften ele alacak “gelişim raporları” uygulanmaya başlanacak. Bu yeni sistem, öğrencinin zihinsel, sosyal, duygusal, duyuşsal ve fiziksel gelişimini bütüncül bir şekilde değerlendirmeyi hedefliyor.

Gelişim raporları, öğrencilerin bireysel ilerlemeleri hakkında velilere somut geri bildirimler sağlayacak ve gelişimlerini daha iyi desteklemek için önerilerde bulunulacak. Bu yaklaşım, öğrencilerin sadece akademik başarısını değil, tüm gelişim alanlarını kapsayarak eğitimde daha dengeli bir yaklaşım sunmayı amaçlıyor.

Kaynak: Milli Eğitim Bakanlığı