Eğitimde Sanal Gerçeklik ve İnovasyon Konferansı: VR Teknolojilerinin Etkili Kullanımı İçin Adımlar Atıldı

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından düzenlenen “Eğitimde Sanal Gerçeklik ve İnovasyon Konferansı,” eğitimde VR teknolojilerinin etkili kullanımını tartışmak ve bu alanda bir yol haritası oluşturmak amacıyla Eğitim Teknolojileri Kuluçka ve İnovasyon Merkezi (ETKİM) ile ODTÜ Teknokent iş birliğinde gerçekleştirildi. Konferans, sanal gerçeklik, artırılmış gerçeklik ve yapay zekâ gibi ileri teknolojilerin eğitimde nasıl entegre edilebileceği, öğretmenlerin bu teknolojileri nasıl kullanacağı ve öğrenci motivasyonuna olan etkileri üzerine önemli tartışmalar sundu. YEĞİTEK Genel Müdürü Mustafa Canlı ve ODTÜ Teknokent Genel Müdürü Serdar Alemdar’ın konuşmalarıyla teknoloji geliştiren firmalarla eğitimciler arasında etkileşimin artırılması gerektiği vurgulandı. Eğitimde dijital dönüşümün hızlanması adına kritik adımlar atıldı.

02 Mart 2025 – Eğitim Teknolojileri Kuluçka ve İnovasyon Merkezi (ETKİM)

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından düzenlenen “Eğitimde Sanal Gerçeklik ve İnovasyon Konferansı,” sanal gerçeklik (VR) teknolojilerinin eğitimdeki etkili kullanımını tartışmak ve bu alanda bir yol haritası oluşturmak amacıyla gerçekleştirildi. Konferansa, akademisyenler, öğretmenler, alan uzmanları ve girişimciler katıldı.

Eğitimde Dijital Dönüşüm: Sanal Gerçeklik ve İnovasyon

YEĞİTEK Genel Müdürü Mustafa Canlı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda eğitimde beceri odaklı dönüşüm ve dijital teknolojilerin eğitim süreçlerine entegrasyonunu güçlendirme hedefinde olduklarını belirtti. Sanal gerçeklik (VR), artırılmış gerçeklik ve yapay zekâ gibi ileri teknolojilerin eğitimdeki yeri ve sınıf içindeki pratik kullanımları konusunda yürütülen çalışmaların önemine değindi.

Mustafa Canlı, “Teknoloji geliştiren firmalarla eğitimciler arasındaki etkileşimi artırarak eğitimde dijital dönüşümün hızlanmasını sağlıyoruz,” dedi ve eğitimdeki teknolojik yeniliklerin öğretmenlerin mesleki memnuniyetini artırarak öğrencilerin 21. yüzyıl becerilerini geliştirmelerine katkı sağlamayı amaçladıklarını belirtti.

Sanal Gerçeklik Eğitimde Ne Kadar Etkili Olabilir?

Sanal gerçeklik ve artırılmış gerçeklik gibi ileri teknolojilerin eğitimde nasıl etkin kullanılacağına dair çözüm önerileri sunulmaya devam ediyor. Eğitimde VR teknolojilerinin etkili kullanımının yaygınlaştırılması için stratejiler geliştirilmeye çalışılıyor. Eğitimde teknoloji kullanımı ile öğrencilerin dijital becerileri artırılabilirken, öğretmenlerin VR teknolojisini sınıf içinde nasıl uygulayacakları da tartışma konusu oldu.

Türkiye’nin Eğitimde Teknolojik Yatırımları

ODTÜ Teknokent Genel Müdürü Serdar Alemdar, Türkiye’nin büyük öğrenci ve öğretmen kitlesinin, eğitimde teknoloji kullanımına büyük fırsatlar sunduğunu vurguladı. Sanal gerçeklik ve artırılmış gerçeklik gibi teknolojilerin pedagojik açıdan doğru bir şekilde entegre edilmesinin önemini belirten Alemdar, “Eğitim teknolojilerinde dünya çapında rekabetçi ürünler geliştirebiliriz,” diyerek Türkiye’nin bu alandaki yatırımlarının ülkeyi önemli bir oyuncu yapacağını ifade etti.

Konferansın Çıktıları ve Gelecek Hedefleri

Konferansın çıktıları arasında VR alanında akademik ve uygulamalı bilgilerin birleşmesi, karşılaşılan güçlüklerin çözüm önerileriyle tartışılması, sınıf yönetimi ve özel eğitim gibi VR kullanımının detaylı bir şekilde ele alınması yer aldı. Ayrıca, VR teknolojisinin öğrenci motivasyonu üzerindeki etkileri ve eğitimde VR kullanımının raporlanması gibi başlıklar da gündeme geldi.

Sonuç Olarak

Eğitimde Sanal Gerçeklik ve İnovasyon Konferansı, eğitimde dijital dönüşümün hızlanması ve VR teknolojilerinin eğitimde daha etkin bir şekilde kullanılabilmesi için önemli adımların atılmasına vesile oldu. Eğitimciler, akademisyenler ve teknoloji firmaları arasında etkileşimlerin artırılması, eğitimde dijital teknolojilerin kullanımını daha verimli hale getirecek çözümler geliştirilmesini sağladı.

Kaynak: Milli Eğitim Bakanlığı